En el siguiente
artículo podrás identificar estos elementos:
·
Objetivo: Desarrollar, implementar, evaluar y replicar un modelo
de intervención utilizando como agentes de cambio a mentores con
características semejantes a los participantes.
o
Danley y Langer-Ellison (1999) sugirieron que se puede imaginar un
continuo de poder que tienen tanto los investigadores como los participantes de
la investigación, que va de muy poco control a control completo sobre el
proceso.
·
Población y participantes: 20 participantes, individuos con
lesiones en la columna vertebral inducidas por la violencia (LCVIV), basado en mentores
semejantes (individuos con lesiones parecidas, adquiridas bajo
circunstancias similares). Son muchachos marginados y con escaso acceso a
servicios sociales y médicos.
·
Diagnóstico: Tres jóvenes con lesiones en la columna vertebral
como resultado de la violencia fueron contratados como consultores.
·
Situación problemática: las limitaciones físicas impuestas por un
ambiente inaccesible y las actitudes sociales negativas de la sociedad son los
verdaderos problemas de la discapacidad.
o
La tendencia generalizada para tratar personas con impedimentos
físicos o mentales en la mayoría de los grupos sociales ha sido la de
segregarlos y discriminarlos.
·
Planeación: El grupo de investigadores de la universidad trabajó
estrechamente con el coordinador de la unidad de lesiones en la columna
vertebral de un hospital local para identificar y entrenar a cuatro mentores semejantes.
o
Reuniones con el personal del hospital, consejeros de
rehabilitación vocacional, e individuos con lesiones en la columna vertebral.
o
Con una duración de la relación con los mentores semejantes fue de
6 a 18 meses.
·
Aplicación: Los pacientes que eran reclutados en el hospital eran
visitados dos veces por semana por su mentor.
o
Una vez salían del hospital, el contacto era una vez por semana.
Estos contactos podían ser cara-a cara o por teléfono. El supervisor del
hospital también reclutó un número de pacientes de consulta externa que en su
opinión se podrían beneficiar del proyecto.
·
Evaluación: Los mentores están guardando un registro detallado de
sus interacciones con los participantes que es entregado semanalmente a la
supervisora del hospital.
o
El entrenamiento que los mentores reciben es crítico para el éxito
del programa.
o
Modificación del manual de entrenamiento a medida que se recibe
retroalimentación de los participantes.
Balcázar,
F., Hernández, B. (2002). Violencia y discapacidad: un modelo de intervención
basado en la investigación-acción participativa. En: Intervención psicosocial. vol. 11. pp. 183-199. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179818141003
